terça-feira, 10 de novembro de 2026
Política Municipal

Palestra em escola municipal de Manaus aborda desinformação e uso consciente das redes sociais entre estudantes

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Palestra na escola Professora Dulcenides dos Santos Dias buscou conscientizar alunos sobre desinformação e verificação de fatos.

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou nesta sexta-feira, 19/6, a palestra “Real ou Fake: navegando pela web sem cair em pegadinhas” para 890 estudantes da escola Professora Dulcenides dos Santos Dias, localizada na zona Norte da capital. A atividade teve como objetivo combater a desinformação no ambiente escolar e estimular o uso consciente das redes sociais.

Tema, palestrante e abordagem

A palestra foi ministrada por Rayanne Azevedo, mestranda em Informação e Comunicação. Segundo a palestrante, foram abordados temas como desinformação, inteligência artificial, verificação de fatos e os impactos das fake news na sociedade.

“Foi um convite da própria instituição, que queria que eu trouxesse essa conscientização para os alunos, principalmente sobre a inteligência artificial, que tem tornado a desinformação muito mais difícil de ser detectada. Então, é uma palestra de conscientização para que os alunos consigam entender que eles mesmos podem ser propagadores de desinformação, de fake news, e como podem evitar isso. Também abordamos como eles podem se blindar diante desse tipo de informação falsa”, explicou Rayanne.

Integração ao programa federal e escolha do tema

A iniciativa integra ações do Programa Escola e Comunidade (Proec), do governo federal, que incentiva atividades voltadas ao fortalecimento dos vínculos entre escola, estudantes e comunidade. De acordo com a gestora da unidade, Nívia Lima, o tema foi escolhido devido à forte presença das redes sociais na vida dos adolescentes e à necessidade de desenvolver o pensamento crítico dos estudantes.

“Escolhemos trabalhar a questão das fake news, porque nossos alunos estão muito expostos às redes sociais e precisam desenvolver o discernimento para identificar o que é fato e o que é informação falsa. A expectativa é que eles multipliquem esse conhecimento dentro da escola e também junto às suas famílias e à comunidade”, acrescentou a gestora.

Atividades e orientações práticas

Durante a palestra, os estudantes refletiram sobre os impactos da desinformação e aprenderam estratégias para identificar conteúdos falsos. Entre as orientações constaram verificar a origem das informações e consultar fontes confiáveis antes de compartilhar publicações.

Para o estudante João Victor Monteiro, do 9º ano, a palestra reforçou a importância da pesquisa e da responsabilidade no uso das redes sociais. “Para descobrir se uma informação é falsa, a gente precisa pesquisar em outras plataformas, procurar fontes confiáveis e verificar se aquilo realmente é verdade. Eu vou conversar com a minha mãe e com a minha avó para elas não acreditarem em tudo o que recebem. Os idosos, principalmente, acabam acreditando com mais facilidade. Às vezes, só de ver uma imagem, já pensam que aquela informação é verdadeira. Por isso, é importante sempre conferir antes de compartilhar”, afirmou o estudante.

Créditos e material disponível

Texto: Alexandre Abreu/Semed

Fotos: Eliton Santos/Semed

Disponíveis em: https://flic.kr/s/aHBqjCX2QK

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